16 ноября отмечается Всемирный день толерантности.

        В нашем филиале прошел урок толерантности «Толерантность – это язык добрых дел». На мероприятие были приглашены учащиеся 6-х классов.

        Сегодня наиболее актуальна проблема толерантности в общении между людьми. Тolerantia - это слово латинского происхождения –терпение – терпимость иного рода взглядам, нравам, привычкам. Каждый человек это отдельный мир, со своими эмоциями и чувствами, взлетами и падениями. Было бы очень здорово, если бы все люди относились друг к другу терпимее, не наносили боль и вред другим.

        “Что же такое толерантность?” Участники мероприятия подобрали слова-синонимы. Это – милосердие, сострадание, уважение. А еще толерантность - это доброта души, дружба. Каждый ученик достал из мешочка эмблему в виде сердца или улыбки, и присутствующие поделились на две команды “Сердца” и “Улыбки” для игры «Давайте поприветствуем друг друга».

           Что означает слово «Здравствуйте»? Не только пожелание здоровья, но и добра, мира. Приветствием «Здравствуйте» человек выражает свое доброе отношение к собеседнику. А как же здороваются в разных странах на нашей огромной планете? Участники весело отозвались на приглашение приветствовать друг друга по-японски, по-тибетски, по-французски, по-новозеландски, и, конечно, по-русски.

          Дальше для команд следующий конкурс “Забавная анаграмма”. Каждой команде выдан конверт, в котором находится 7 букв. (Из этих букв составляются слова (дружный, товарищ)

         Для задания “Основные черты толерантной личности” каждой команде выдан конверт и маленькое солнышко. Нужно из предложенных слов-лучиков выбрать качества, которые соответствуют человеку с толерантным отношением и разложить их вокруг своего солнышка. Библиотекарь задает вопросы детям, на которые дети отвечают после небольшого размышления: Подумайте, а все ли мы обладаем этими качествами? Все ли мы можем спокойно выслушать друг друга? Поддержать в трудную минуту, понять непохожих на нас людей, разрешить конфликты мирным путем? А можем ли мы изменить себя? Можем ли мы воспитать в себе те качества, о которых сегодня говорим?

        Последнее задание самое доброе и самое сложное – дети на ладошках из цветной бумаги написали качества толерантности, которые нужно в себе выработать, чтобы класс стал пространством толерантности, чтобы отношения в нем стали как можно более толерантными. (ученики приклеили свои ладошки лучиками к красивому солнышку, и это яркое солнышко теперь украшает школьный кабинет)

Проведен обзор по книжной выставке «Народов много – страна одна»